学校ブログ

修学旅行2日目　　おはようございます　少し眠そうに挨拶

朝ごはんは、和食です。

朝からたっぷり食べる児童、ちょっと控え目な児童も。

エネルギチャージして、今日も生き生きニコニコワクワク安全にスタート。

食事の後は自由時間。お風呂に入ったり、トランプやテレビを見たり、楽しく過ごしています。

男子は和室、女子は洋室。

奈良公園の近くで近くに電車も走っています。

きっと今日は歩き疲れたので就寝の21：00の後はぐっすりでしょう。

良い夢見れます。鹿かな大仏かなそれとも　　Z Z Z Z。

いよいよ楽しみにしていた、ホテルアジール

お世話になるホテルの方に挨拶をし、美味しい食事を摂りました。

超ご馳走に満足そうでした。美味しかった。ランチマットにウエルカムメッセージ心温まるおもてなしに感謝です。

奈良公園で少し疲れてバスで少し休んだ後は、最後の見学先、薬師寺です。朱に塗られた本堂は、今までのお寺とはちょっと違います。

着いてすぐ、和尚さんの説話をおかしくありがたくお聞かせいただきました。

薬師寺の歴史や当時の様子をわかりやすくお聞かせいただき、三重塔なども見学させていただき、古のことを考えながら回りました。

東大寺は観光客が多いかと思ったけど、まあまあの混雑さで、記念撮影も撮れるくらいでした。

大仏の大きさにびっくりでした。東大寺には、仁王像がありましたが、法隆寺の何倍もありました。運慶、快慶の作品に圧巻でした。柱には、戦国時代の鉄砲の跡もありました。

暑くてちょっと疲れています。

奈良公園に着いて楽しみしていた鹿に会いました。

古都屋さんで美味しい昼食を食べて、買い物もしっかりしました。

鹿せんべいもあげ、鹿もみんなも大喜びでした。

世界最古の木造建築　　法隆寺に到着

木像の仁王像の勇ましさにびっくり

早く着いたので、法隆寺をバックに写真を撮りました。

2才の聖徳太子にも出会いました。夢殿に聖徳太子はいたそうです。

あじむの里に着き、高野小学校の皆と結団式をしました。

司会、挨拶は池内小担当です。心一つに生き生きニコニコワクワク安全に出発しました。

本日、６年生は修学旅行に行きます。朝からとてもよい天気で、絶好の修学旅行日和です。

高野小の友達ともとても仲がよく、思い出の残る修学旅行になりそうです。

５年生は舞鶴支援学校との「交流及び共同学習」をしていきます。今日は、支援学校の先生に来ていただき、事前学習を行いました。支援学校に通う子どもたちの様子や施設の様子などを教えていただきました。

先日、雨天のために延期していた遠足を実施しました。午前中は体育館で1年生を迎える会を行いました。

4名の1年生が好きな食べ物や動物などを発表しました。初めて全校の前で発表しましたが、4名とも大きな声で発表することができました。後半は、全校で「〇×クイズ」をし、大変盛り上がりました。

午後は、低・高に分かれて、近くの倭文神社、池姫神社へ遠足に行きました。ここでも、ゲームをして、楽しく交流を深めることができました。

5年生は総合的な学習の時間で、校内のバリアフリーについて調べました。体育館前のスロープや多目的トイレなど、校内のバリアフリーをタブレットで撮影しました。バリアフリーを調べている中で、「ここの段差、車いす上りにくいんじゃない？」など、バリアーになっている所にも注目することができました。

　京都府では、今年度から、学力状況調査をタブレットを使ったテスト、CBT（Computer Based Testing)を実施する。

　各校準備に追われる中、本日、教頭先生を中心に、4・5・6年生のタブレットの設定、そして、練習問題を行った。準備バッチリである。

２３日（日）に、４月の参観日とPTA総会を５、６時間目に実施しました。

たくさんの保護者の皆様に参観していただきました。

年度初めで緊張している児童たちはとても緊張している様子でした。

PTA総会も４年ぶりに一堂に会して行いました。

保護者の皆さま１年間よろしくお願いします。

３，４年生の外国語活動の時間に、ALTの先生が来てくださいました。

これから毎週、ALTの先生が英語に親しむために楽しい授業をしてくださいます。

今日は、外国のあいさつの仕方を学習しました。

3年生は、初めての習字をしました。今日は、筆の持ち方や始筆の入れ方などを学習しました。子どもたちは、初めての習字なので朝からワクワクしていました。今日は「二」を書きました。

1年生はあすなろ学級の理解教育の授業を行いました。あすなろ学級の担任の先生から、あすなろ学級の児童は自分のペースにあった学習をしていること、自分のできることをたくさん身につけていることを教えていただきました。

授業の後半では、あすなろ教室へ行き、交流を深めました。

1年生の給食がスタートしました。

朝からワクワクした様子でした。当番の仕方や配膳の仕方などもしっかり覚えていました。

みんな完食でした。

舞鶴警察署の方に来ていただき、横断歩道のわたり方を教えていただきました。

しっかりドライバーを見て、自分の存在を知らせ、手を挙げて渡るよう教えていただきました。

学校前の車道も車の行き来が多いので、今日教えていただいたことをしっかり守り、安全に登下校できるといいなと思います。

3年生にとってはじめての理科の授業がありました。さっそくタブレット端末をもって、運動場に出て自然を見つけていきました。タブレット端末にたくさんの自然を写真に収めていました。

昨日から、美味しい給食が始まりました。

昨日のメニューは味付けパンと牛乳、ポークビーンズ、フレンチサラダです。

登番する時、給食室の前で、どの学年も「今年もよろしくお願いします。」と大きな声で挨拶して始まりました。調理員さんも気持ち良く調理していただけます。

後の、授業もいきいきしていました。1年生は、17日、月曜から始まります。

各学年の授業が本格的にスタートしました。早速、タブレット端末を使って、学習している学級もありました。

どの学級も、進級した気持ちを保ちつつ、やる気いっぱい学習に臨んでいました。

昨日入学式を終え、いよいよ1年生も登校してきました。はじめは少し緊張気味でしたが、校舎を回ったり、先生の話を聞いたりして、緊張もほぐれてきたようです。少しずつ学校生活にも慣れると思います。

今年度最初の分団会をしました。1年生を迎え、登校時刻や登校場所を確認しました。

　本日、晴天の中、令和５年度の入学式を実施することができました。

　本年度の入学生は、４名。緊張しながらさんぽの曲に乗って入場しました。一人一人が呼名されると大きな声で返事をすることができました。明日から楽しい学校生活が待っています。

　上級生のみんなもとっても嬉しそうでした。

　一年生、そして保護者の方、ご家族の皆様、本当におめでとうございます。

　本日4月7日、着任式の後、令和５年度第1学期始業式が行われました。

　着任式では、新しく着任された平（ヒラ）校長先生を含め8人の新しい先生方を児童会のみんながお迎えして始まりました。

　始業式では、校長先生からクイズを出され、今年が150周年の記念する年であること知り、6年生を中心にスタートすることを決意しました。担任発表は、ドキドキワクワクでした。その後、入学しの準備も児童が進んで行い。素敵な入学式になりそうです。

お世話になった先生方の離任式がありました。

一人一人の先生方から、お別れの言葉を言っていただきました。

最後に児童会代表から、お礼の感謝状を渡しました。

令和4年度の修了式・進級式が行われました。

どの学年もこの1年間で、大きく成長し、たくましくなりました。

保護者の皆様、地域の皆様、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

本日、5名の児童が無事小学校6年間の課程を修了し、卒業しました。

みんな晴れやかな表情で卒業していきました。中学校でも、持ち前の粘り強さと明るさで頑張ってほしいと思います。

保護者の皆様には、お子様のご卒業おめでとうございます。また、今日まで、本校へのご理解、ご協力、本当にありがとうございました。

2年生が、1月よりイクラの状態から育てていたサケの稚魚を、池内川に放流しました。

これまでに、毎日の水温の記録や、水換えを頑張りました。

2年前に、伊佐津川の境谷橋近くまでサケが遡上していたとの話も聞きました。

この後、舞鶴湾から日本海に出て、アラスカまでの長旅が始まります。

3〜5年で大きく成長した姿で、故郷池内川を目指して戻ってくるようです。

なかなか険しい旅のようですが、また会える日を楽しみに、体長3cm程まで育てた20数匹のサケの稚魚とお別れしました。

5，6年生でお楽しみ会をしました。とっても仲の良い5，6年生でした。

6年生が卒業するのはさみしいですが、子どもたちにとって、大切な時間を過ごせたようです。

あすなろ学級でお楽しみ会をしました。

すごろくと折り紙をして、遊びました。

令和5年度の新委員会が始まりました。4月からすぐに動き出せるように3年生から5年生までの子どもたちが委員会の仕事内容や当番などを話し合いました。6年生はアドバイザーとして、仕事の内容などの助言をしました。

3年生は初めての委員会活動なので、少し緊張気味でしたが、学校全体に関わる活動なので張り切っていました。

卒業式の予行練習をしました。今回は始めから終わりまで通しての練習です。入退場での拍手のタイミングや、礼の仕方の確認など、細かな部分まで確認をしました。

いよいよ来週卒業式です。全校児童が出席します。全校が一つになって、心温まる卒業式にしていきます。

4人のALTの先生に来ていただき、英語shower Dayを行いました。

英語で質問をし、答えを考えるアクティビティーや品物を注文する時の会話のアクティビティーなどをしました。

さまざまなアクティビティーを通して、英語への親しみを持たせていきました。

６年生から、各学年と先生方に「感謝の気持ち」を伝えに行きました。

６年生を送る会で感動したところや、その学年のよいところ、来年度頑張ってほしいことなどをメッセージに込めて、それぞれ届けに行きました。

「うわー！おっきい！」「いっぱい、書いてある！」

などの反応があり、６年生も「頑張って作ってよかった〜」という嬉しそうな表情をしていました。

卒業式に向けて全校練習をしました。今日は、全体の流れや入退場の動きの確認をしました。

卒業生はもちろんですが、在校生も緊張感を持って、練習に臨みました。

卒業式まで、後わずかです。卒業生も一日一日を大切に過ごしています。

児童会本部委員の引継会を行いました。

初めに、令和４年度後期の本部委員一人一人から取組の振り返りをしました。

続いて、令和５年度前期の本部委員から、来年度の抱負を発表しました。新しい本部委員は、４年生も加わり、全校遊びや笑顔あふれる学校にしたいなどを発表しました。

図画工作科では、「歯みがきをするわたし」「あやとりをするわたし」のどちらかを選んで、紙版画で表現しました。

特に、目線や、指や腕の関節に着目して、ていねいに版を作っていきました。

手に持っているものは、画用紙や毛糸を使って色のアクセントもつけて、素敵な作品に仕上がりました。

演劇鑑賞をしました。「劇団あとむ」という劇団で、アンデルセン物語の演目でした。また、アニメーションとパントマイムを合わせた劇団独自の「アニメイム」の演目もありました。公演の前には、3年生から6年生までの子どもたちが、ワークショップということで、実際に劇団の方たちから「アニメイム」の体験をしました。

25日（土）、地域の方への感謝の気持ちを伝える「ありがとう集会」と6年生への感謝の気持ちを伝える「6年生を送る会」を行いました。3年ぶりに保護者の方、地域の方にも参観していただきました。どの学年も、6年生への感謝の気持ちがこもった温かい発表となりました。

「ありがとう集会」では、日頃の登下校や学習にもお世話になっております地域の方へ感謝状とお花をお渡しすることができました。

あすなろの1年間を振り返って、カルタに表しました。

こんな取り札ができました。

「いろんな野菜　育てたよ。」

「ハロウィンプラ板　作った。」

今年度最後のクラブ活動がありました。

運動クラブ・モノづくりクラブとも、充実した活動ができました。

活動の後半には、来年度参加する３年生がクラブ見学に来ました。

モノづくりクラブでは、黒板アートを一緒に楽しみました。

池内地域の魅力を発信する啓発ビデオのナレーションの録音をしました。

市役所の方に来ていただき、啓発ビデオのナレーションを録音をしました。

子どもたちは、かなり緊張していましたが、みごと地域の魅力を録音しました。

いよいよ６年生を送る会が来週に控えています。

実行委員の子どもたちも、打ち合わせに余念がありません。

今日は、当日の台本の確認をしました。誰が何の役割を持っているのか確認しました。

舞鶴支援学校の先生にインタビューに行きました。この１年間、支援学校の友達と交流や学習を通じて、仲を深めることができました。学習のまとめとして、支援学校について、いろいろと質問をしました。

「学級の数はいくつありますか」「給食調理員さんは何人いますか」「分かりやすく学習するための工夫はありますか」など、学校生活や学習についてに質問しました。先生や児童生徒含め２００人ほどの給食を６人の調理員さんでつくっていることを知って、みんな驚いていました。

また、分かりやすい授業をするために、視覚的に分かりやすく工夫していると教えていただきました。

２月９日に、６年生を送る会に向けて、劇で使用する背景を作りました。

２チームに分かれ、役割分担をしながら協力して作りました。

２月１０日には、体育館で初めての劇練習をしました。

映像を見返して、改善していきたいところをみんなで話し合いました。

お世話になった６年生に向けて、いい演技を発表できるように練習に取り組んでいきます。

体育科では、「跳び箱をつかった運動遊び」を行っています。

基本の動きを確かめて練習した後、グループに分かれて、楽しい「とびばこアスレチック」を考えました。

踏み切りの足を揃えることや姿勢に気をつけながら、声を出したり、ポーズを決めたりしてそれぞれのミッションのクリアを目指しました。

舞鶴市議会見学に行きました。

議場での説明の後、実際に議案を読み上げたり、議長の役をしたりしました。

見学後、「大きくなって、選挙権を持ったら、しっかり関心を持って、投票したい」等の感想を持つことができました。