生活科の学習でさつまいもの収穫をしました。今までしっかり水やりなどのして世話をした分、大きく育ったさつまいもが採れました。

2年生の国語科では、「想像したことを、音読劇であらわそう」をめあてに、「お手紙」という物語の学習をしています。

表現豊かな音読劇にするために、まず、登場人物であるかえるくんやがまがえるくんの行動や会話文から、どんな気持ちかを想像し、教科書に書き込んだり、ノートにまとめたりしています。

児童会種目練習をしました。「きずなで勝利をつかみとれ！」という競技名で、「ぐるぐるバット」や「空き缶つみ」など子どもたちが考えたユニークな競技です。みんな楽しみながら練習をしていました。

3年生の算数では、「重さ」の学習をしています。今日は、１ｋｇの量感を体験する学習をしました。一人一人が砂を袋に詰め、１ｋｇの量感をつかみました。

あすなろ学級みんなで、二十日大根の種を植えました。水をたっぷりと与え、しっかりと育つようにお世話を頑張りたいと思います。

種植えの後には、小学校横にある希望ヶ丘に登りました。どんぐりが転がっているのを見つけ、秋を感じながら楽しく登っていました。

今日の全校練習では、開閉会式、徒競走、全校種目等の練習をしました。競技の進め方や並び順等を確認しました。

少し気温が高かったですが、カラッとした天気で水分補給もしながら行われました。運動会当日もこんな天気だといいなと思いました。

 全校表現の全体練習をしました。今日は最後の場面を練習しました。

ブリッジやVバランスなど難しいところもありますが、全校心を一つにして、完成度を高めていきました。

5年生の総合的な学習で、校内バリアフリーマップを作っています。校内にある「バリアフリー」（スロープや多目的トイレ等）を調べ、良い所や改善する個所などはないか話し合っています。

運動会の開閉会式の練習をしました。赤組・黄組の団長・副団長をはじめ、児童会本部の子どもたちで練習をしました。

選手宣誓や開会のあいさつなど、一つ一つの動作を確認しました。

運動会練習も始まり、色別結団式も終え、いよいよ本格的に運動会に向けて動き出しました。

今日は、運動会準備委員会といって、4年～6年の子どもたちが、それぞれ「本部」「放送」「体操」「用具」と係ごとに当日の仕事について打ち合わせをしました。