1年生は、今年育てたアサガオの種がどれくらいあるか調べました。

はじめに一人一人がどれくらいあるか予想を立てて数えました。4人で協力して数えると全部で「814」粒ありました。

この種の一部は、来年入学する新1年生にプレゼントします。

先日、町たんけんを終えた2年生は、探検のまとめをし、発表会をしました。

タブレットを使い、見ている人に分かりやすく発表することができました。

「～みたいです」「さわってみると～のようでした」等、見ている人が想像しやすいように発表しました。

2学期も終わりに近づいてきましたが、6年生は早くも卒業記念のオルゴールづくりを始めています。今日は、その下絵を描いていきました。

校章を描く児童や、卒業に向けた思いを込めた言葉をいれる児童など、一人一人思いを込めて描いていました。

第３次舞鶴市教育振興大綱が策定されました。

キーワードは、善悪の正しい判断を持ち自らを律することができる「自律」。

　　　　　　　自ら目標を定め自立していく「自立」。

育てたい子ども像　"ふるさと舞鶴を愛し夢に向かって将来を切り拓く子ども"

基本理念　　　　　"０歳から15歳までの切れ目のない質の高い教育の充実”

リーフレットを添付いたします。お読みください。

第３次舞鶴市教育振興大綱リーフレット.pdf

放置竹林の活用を考えておられる平野さんから、舞鶴の放置竹林の様子や活用について話していただきました。また、活用の一つとしての阪神淡路大震災の竹灯籠として、授業後、５，６年生は竹に希望の文字を書きました。

書いた竹は、１月17日に神戸に持っていかれます。

４年生は、国語で学習したリーフレットを３年生や６年生に発表します。

今日はその練習をしました。リーフレットの見せ方や話す速さなどをお互いに見合って、アドバイスをしました。

5年生は、プッシュプロジェクトということで、消防署の方をお招きし、心肺蘇生法の学習をしました。

心臓突然死で亡くなる方が年間6万人いることを知り、全員驚いていました。

授業では、心臓マッサージの仕方を教えてもらったり、AEDの使い方を教えてもらったりしました。

5年生は舞鶴支援学校の先生にインタビューを行いました。「支援学校を卒業するまでにどんな力を付けていますか。」「卒業後には、どんな支援が行われていますか。」など、疑問に思っていることをたくさん質問しました。その一つ一つの質問に対して、丁寧に答えていただきました。ありがとうございました。

12月７日（木）、2年生は地域の町たんけんに出かけました。地域の神社や農家の方、老人福祉施設、美容院など、各グループに分かれてインタビューなどをしました。インタビュー先では、普段不思議に思っていることを聞いたり、写真に撮ったりしました。インタビューのお礼には、歌のプレゼントもしました。

6日（水）、4年生と舞鶴支援学校に通っている、同じ地域のお友達と交流をしました。はじめに、一人一人が自己紹介をし、次にフルーツバスケットやクイズ、坊主めくりなどをして、交流を深めました。はじめはお互い緊張した雰囲気でしたが、だんだんと仲が深まってきました。今後も、いろいろな行事を通して、同じ池内地域の友達として、交流を深めていきます。

12月１日（金）は人権参観とPTA文化教室を行いました。人権学習では、各学級人権について学習し、保護者の方にも参観していただきました。また、PTA文化教室では、４年ぶりの開催ということで、体育館でコースターづくりをしました。親子で世界に１つだけのコースターが出来上がりました。

2年生は図工の学習で、「つないで　つるして」という題材を学習しました。紙などを細く切って、それを教室中につないでいきました。まるで蜘蛛の巣のようになり、子どもたちは大興奮！最後に1年生も呼んで、一緒に楽しみました。

4年生は、地域に出て、バリアフリーを探しに出かけました。

西駅や西図書館などを見学し、どんなバリアフリーがあるか探しました。

６年生の子どもたちは、高野小学校と合同で、ふるさと学習を行いました。

引揚記念館や赤レンガ博物館など見学しました。

先日１１月２日は、舞鶴支援学校の学校祭に、本校の５年生がお招きされて交流しました。

今日は、本校に舞鶴支援学校小学部の約４０名の友達を招待し交流しました。最初は、学校案内です。体育館から、３階の図書室や音楽室、理科室や校長室も見学しました。図書室では、本を片手にしたり、校長室では、ソファーにも座らせてもらったりしました。その後は、天気が良いのでグラウンドに出て、遊びました。手をつないで優しく５年生が案内してくれて、みんな大喜びで帰りました。また交流しましょう。

　池内幼稚園さくら組さん、うめ組さんを招いて、「おもちゃランドであそぼう」と題して、１、２年生が交流しました。

　どんぐりごまにリースやアクセサリづくり、的あてや魚釣りなど１，２年生がこの日に向けて準備したもので交流しました。遊び方の説明をした後は、「いらっしゃい」と声をかけ、ドコモ大盛況。「これできた」と幼稚園の友達は大喜び。素敵な交流となりました。

　もうすぐ１年生待ってるよ。明日は就学時検診の予定です。

11月20日、中筋小学校を会場に、城南校区３小学校5年生が集い、夢講演会及び交流をしました。

夢講演では、中筋小学校出身の高田智哉先生（日星高等学校教諭）に、「ワクワクを常に求めて」と題してお話をしていただきました。野球に打ち込んだこと、大学生になりヒッチハイク旅やインドネシアでボランティア活動をし、ハンセン病の方のサポート、啓発活動を行っていること。そして、現在は、高校で働きながら、町づくり団体を起こして、活躍されているワクワクする話を聞きました。高田先生のような生き方をしてみたいという感想が多く、池内の5年生もみんなの前で発表していました。その後は、グループに分かれ３小学校児童が楽しく交流しました。

11月20日、人権旬間の取組がはじまりました。

取組に先立って、人権はじめの集会が行われました。はじめに校長先生から、児童作文を読んでもらい、「心が温かくなる言葉」について話してもらいました。次に、絵本「まっくろネリノ」という絵本を読み、だれにでも、いいところがあることを伝えました。

最後に、児童会から、「ふわふわ言葉を集めて、雪だるまをふやそう」という、いいところ見つけの取組発表がありました。早速雪だるまには友達のいいところを貼る児童がいました。

西図書館の方に来ていただき、ブックトークを行いました。それぞれ低・中・高学年ごとにテーマがあり、そのテーマに沿って、いろいろな本を紹介していただきました。結末は言われませんので、いいところで「続きは本を読んでください。」と言われると「えーっ、気になる～」と子どもたちも興奮気味でした。

これを機会にたくさんの本に親しんでほしいと思います。

次に、グリコピア神戸に行きました。

ここでは、子どもたちにも馴染みがある、グリコの工場です。ポッキーやプリッツの製造過程を見学しました。