高野小学校6年生と合同で、ふるさと学習に行きました。引揚記念館、赤れんが博物館、田辺城郷土資料館と周り、舞鶴市の歴史について学習しました。歴史に興味がある子ども達ですので、お話を聞く時も映像を見る時も集中している様子が見られました。学んだことから舞鶴のことを深く知り、ふるさと舞鶴を愛する心を持ってもらえると何よりです。

　5年生は、一学期、池の下にある池姫竹炭組合の竹炭づくりを見学に行き、そこで学んだことを、学校の生活に中に活かす取組をしています。

　今日は、3名の方に来ていただき、中間発表を聞いていただきました。

　竹炭をトイレなどに置いた脱臭グループ、水をろ過するグループ、そして、除湿グループ。どのグループも実験の結果を報告し、アドバイスもいただきました。「さらに追及してほしい。」と力強いメッセージをもらいました。今や池姫竹炭の床下除湿シートは、ふるさと納税返礼品で引っ張りだこだというのも聞きました。さらに実験に力が入ります。

全学年の児童が自分たちがしている自主学習を持ち寄り、友達の自主学習から学習の仕方を学ぶことを目的とした「池１グランプリ」を行いました。どの自主学習も工夫がしてあり、見ごたえのあるものばかりでした。どのように自分で学習を進めればよいのか迷っている子も多いと思います。少しでも友達の学び方からヒントがもらえればいいなと思っています。

本日から、12月9日まで、人権旬間です。

日頃から、多くの人との関わりを大切にしている池内小学校、色々な関わりを大切に過ごしてほしいと校長先生から話がありました。その後、人権に関わる読み聞かせを聞きました。児童会からは、「サーモン親子定食でお互いを知り合おう」という取組の提案がありました。自分のよいところや友達のよいところを見つける取組です。よいところをイクラやサーモンに書き込んで、美味しい定食になるのを楽しみにしたいです。

池内幼稚園の園児のみなさんが、本校にあそびにきました。1・2年生が用意した手作りおもちゃのお店で一緒に遊びながら交流しました。小学生のお兄さん・お姉さんとしてお店のことを説明したり、やさしく使い方を教える場面がみられました。また、それぞれのおもちゃも工夫されていて、園児たちも楽しそうに遊んでいました。