2年生は図工の学習で、「つないで　つるして」という題材を学習しました。紙などを細く切って、それを教室中につないでいきました。まるで蜘蛛の巣のようになり、子どもたちは大興奮！最後に1年生も呼んで、一緒に楽しみました。

4年生は、地域に出て、バリアフリーを探しに出かけました。

西駅や西図書館などを見学し、どんなバリアフリーがあるか探しました。

６年生の子どもたちは、高野小学校と合同で、ふるさと学習を行いました。

引揚記念館や赤レンガ博物館など見学しました。

先日１１月２日は、舞鶴支援学校の学校祭に、本校の５年生がお招きされて交流しました。

今日は、本校に舞鶴支援学校小学部の約４０名の友達を招待し交流しました。最初は、学校案内です。体育館から、３階の図書室や音楽室、理科室や校長室も見学しました。図書室では、本を片手にしたり、校長室では、ソファーにも座らせてもらったりしました。その後は、天気が良いのでグラウンドに出て、遊びました。手をつないで優しく５年生が案内してくれて、みんな大喜びで帰りました。また交流しましょう。

　池内幼稚園さくら組さん、うめ組さんを招いて、「おもちゃランドであそぼう」と題して、１、２年生が交流しました。

　どんぐりごまにリースやアクセサリづくり、的あてや魚釣りなど１，２年生がこの日に向けて準備したもので交流しました。遊び方の説明をした後は、「いらっしゃい」と声をかけ、ドコモ大盛況。「これできた」と幼稚園の友達は大喜び。素敵な交流となりました。

　もうすぐ１年生待ってるよ。明日は就学時検診の予定です。

11月20日、中筋小学校を会場に、城南校区３小学校5年生が集い、夢講演会及び交流をしました。

夢講演では、中筋小学校出身の高田智哉先生（日星高等学校教諭）に、「ワクワクを常に求めて」と題してお話をしていただきました。野球に打ち込んだこと、大学生になりヒッチハイク旅やインドネシアでボランティア活動をし、ハンセン病の方のサポート、啓発活動を行っていること。そして、現在は、高校で働きながら、町づくり団体を起こして、活躍されているワクワクする話を聞きました。高田先生のような生き方をしてみたいという感想が多く、池内の5年生もみんなの前で発表していました。その後は、グループに分かれ３小学校児童が楽しく交流しました。

11月20日、人権旬間の取組がはじまりました。

取組に先立って、人権はじめの集会が行われました。はじめに校長先生から、児童作文を読んでもらい、「心が温かくなる言葉」について話してもらいました。次に、絵本「まっくろネリノ」という絵本を読み、だれにでも、いいところがあることを伝えました。

最後に、児童会から、「ふわふわ言葉を集めて、雪だるまをふやそう」という、いいところ見つけの取組発表がありました。早速雪だるまには友達のいいところを貼る児童がいました。

西図書館の方に来ていただき、ブックトークを行いました。それぞれ低・中・高学年ごとにテーマがあり、そのテーマに沿って、いろいろな本を紹介していただきました。結末は言われませんので、いいところで「続きは本を読んでください。」と言われると「えーっ、気になる～」と子どもたちも興奮気味でした。

これを機会にたくさんの本に親しんでほしいと思います。

次に、グリコピア神戸に行きました。

ここでは、子どもたちにも馴染みがある、グリコの工場です。ポッキーやプリッツの製造過程を見学しました。

博物館では、珍しい標本などもあり、子どもたちみんな興味深く見ていました。お昼は施設内の公園で食べました。天気も青空で、とても美味しくお弁当を食べました。お家の方、早くからのお弁当準備ありがとうございました。

「人と自然の博物館」に着きました。

早速、体験活動ということで、「化石のレプリカ」作りをしました。

はじめに、本物のアンモナイトの化石を観察し、それぞれの特徴をつかんでいきます。

アンモナイトの標本ができました！

11月14日（火）、5年生は社会見学に行きます。

行き先は、兵庫県立人と自然の博物館とグリコピア神戸です。

観光バスに乗ると、早速高野小学校の友達と決断式、バスレクが始まりました。

楽しい社会見学になりそうです。

１１日、舞鶴グリーンスポーツセンターにて、雨天の中ではありましたが、チーム池内小は、タスキを受け渡し、全力で疾走しました。

コロナ化が明け、本年度、久しぶりに大きな声を出しての応援もOKとなりました。チームで走った男女６人とタイムトライアルに挑戦した２人が互いに応援しながら雨の中を走り抜けました。終わった後は走り切った感いっぱいでした。応援ありがとうございました。

４年生の図工では、「木を組み合わせてお気に入りのひみつのすみかをつくろう」というめあてで、いろいろな木材を使って、自分だけの「ひみつのすみか」を作っています。のこぎりやかなづちを使いながら作っていますが、はじめは恐る恐る使っていましたが、少しずつ道具にも慣れてきました。作品作りを通して、そういった道具にも使い慣れてほしいと思います。

３年生から６年生までの子ども達が舞鶴市小学校合同音楽会に出演しました。

この日まで、各担任の先生のもと、一生懸命練習してきました。本番は少し緊張気味でしたが、本番直前手の平に「人」を３回書いて飲み込んでいる子ども達の姿も見られました。

きれいで伸びやかな歌声が、会場全体に響き渡りました。本当に素晴らしかったです！！

３年生は、学校の近くにある池姫神社にお話を聞きに行きました。

地元の辻さんから、神社の由来や、池内校区のの各地域の名前の由来など教えていただきました。

９日に行われる、舞鶴市小学校合同音楽会の壮行会がありました。

音楽会に出演する、３年生以上の子ども達が、１，２年生に発表曲を歌いました。

１，２年生からは、「とてもきれいな歌声でした」などの感想が出ました。池内小学校の代表として、きれいな歌声が会場いっぱいに響きわたることでしょう。

６年生は、国語の学習でリーフレットを作りました。

作ったリーフレットをもとに、４年生に学習したことを分かりやすく伝えました。

リーフレットの出来栄えや伝え方等、「さすが６年生！」でした。

４年生はこの発表を参考に、自分たちも発表していきます。

高野小学校の友達と社会見学の事前学習を行いました。

行先や見学の目当て、約束などを確認しました。

高野小学校の友達とは野外活動以来、久しぶりですが、仲良く事前学習を行いました。

社会見学当日が楽しみです。

3年生は国語科の学習で、1，2年生に読み聞かせをしました。

自分たちで読む本を決め、上手に読み聞かせをしました。

1，2年生の子ども達も、3年生の上手な読み聞かせに食い入るように聞いていました。

5年生は、舞鶴支援学校の学校祭に呼ばれて見学しました。各教室では、ゲームやビデオ上映、学習発表など、一人一人が役割をもって発表していました。5年生の子ども達も、積極的に声をかけ交流していました。