６年生は、国語の学習でリーフレットを作りました。

作ったリーフレットをもとに、４年生に学習したことを分かりやすく伝えました。

リーフレットの出来栄えや伝え方等、「さすが６年生！」でした。

４年生はこの発表を参考に、自分たちも発表していきます。

6年生は歯科指導ということで、歯科保健センターより、オンラインでの指導を受けました。

歯周病の話を聞き、その後、カラーテスターで歯の汚れの確認や磨き方を教えていただきました。

６年生では、「人の体のしくみ」を学習しています。

理科専科の舩本先生と松下先生に教えてもらっています。

今日は、聴診器を使って、自分の心臓の拍動を聞きました。

回数を数えながら、なぜかドキドキ。見えない世界へ入っていきました。

将来お医者さんになる人がいるかも。

岸谷地域にある旧分校へ写生に行きました。同じ池内地域でも初めて来た児童もいて、とても新鮮に映ったようです。今年は池内小学校創立150周年の節目の年です。そんな節目の年に、旧分校を描くのはとても意義深いと感じます。

6年生は「学びのパスポート」ということで、京都府学力診断テストを受けました。今年度からタブレット端末を使って回答していきます。今まで学習してきた力を出し切って取り組みました。この後、4年生、5年生も取り組んでいきます。